中国新媒体（http://www.zhgxmt.cn）：扬州老师微信公号讲述毕业班往事 作为礼物赠送学子
微信公众号截图
原标题：记下相处点滴 作为礼物赠送 老师微信公号讲述毕业班往事
学校放暑假，汶河小学的万晓霞老师没有闲着，每天写一篇文章，用文字回忆一位学生的故事，并用微信公众号推送内容，不但在家长圈内热传，有的还被转发到网上。万老师做过班主任，刚送走一个毕业班、52名学生。通过微信公众号推送“我和52个娃的故事”，万老师用深情的文字，记录下与学生相处的点点滴滴，作为送给孩子们的礼物。截至上周，“我和52个娃的故事”已推出28篇。
每天写文章为学生“画像”
说起“52个娃的故事”，万老师说，自己也是无意中产生这一想法的。万老师从教20多年，教过的学生很多，前不久，一些以前的学生来看她，在校时的情景历历在目，有的印象还特别深。写了一两篇后，万老师决定，为今年送走的毕业班学生每人写一篇。为此，今年5月她开通了个人公众号，到了学期末开始动笔，每篇文章除文字外，还有平时拍摄的学生照片。
“班上共有52个孩子，我打算利用暑假为每个孩子写一篇。”每天事情再多，时间再晚，万老师都要写一篇。她打算在这个暑假内，用文字画出心中的每一个孩子。
用心观察学生调动参与性
小陈同学是班长，也是万老师第一个动笔写的学生。小陈各方面表现比较优秀，但刚上万老师的课时，发言并不积极，万老师对这个三道杠的小男生一开始还有点“小看法”。不过，万老师说，“写小陈，并不是因为他优秀，而是因为和他接触比较多，曾带他参加省里比赛，孩子得了特等奖，印象特别深。”
“班上有个爱吃荸荠的小男生，最怕作业多，平时和老师拉家常，笑起来声音比谁都大；但看到老师眼睛盯着自己时，又会乖得大气不敢喘一下。”看到这些文字，一个小男生活泼调皮、对老师既敬又怕的个人形象仿佛就在眼前。
从文章内容上看，万老师对每位学生很熟悉，相处了很长时间。其实，万老师教这个班学生不过两年，这个班5年级时才担任语文老师。万老师说，因为很重视调动孩子课堂参与积极性，自己对孩子观察很用心。
家长、同行点赞“晒娃”
万老师的“52个娃的故事”开篇后，家长们一直就很期待了，希望知道在老师眼中自己孩子的表现，也期待看到孩子的同学是什么样。
小雨是个优秀的小女生，看到万老师写小雨的文字，小雨妈妈会心一笑，“符合在家的一贯表现。”
最有趣的是一个被同学称为“S姐”的女生，万老师在文章里称她“S姐”，孩子的妈妈随后跟帖也称孩子为“S姐”……
“读万老师的文字，你会感受到万老师把学生当作自己的孩子，很尊重每个孩子的特性和成长过程。”一个学生家长告诉记者，万老师晒娃的故事推出后，家长们就在互相转发，都为老师点赞。“也许有的孩子成绩不是很突出，但老师能看到孩子的努力和进步，会从其他方面鼓励孩子，作为家长，通过老师的笔记能更全面地了解自己的孩子，对于家庭教育也是很有帮助的。”
“如果有一天再当回老师，也一定要送给学生这样的礼物。”曾经的同行也跟帖表示赞赏。
记者仲冬兰文/图
责任编辑：陈书戈
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